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如何进行诚信教育

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发表于 2014-7-5 05:14:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 兴兴 于 2014-7-5 05:18 编辑


如何进行诚信教育


     《中小学生守则》第九条指出“诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。”这与我校的“行知精神”是完全一致的。那么又如何从学生实际出发,让学生诚实,不说谎话,信守承诺呢?我们认为要做到以下几点。


(一)、发挥教师自身的表帅作用

        教师要让学生学会诚信,教师必须是诚信的典范,要做到以诚育人、以诚待人、以诚服人,逐步确立诚信意识和行为的形成。教师的一言一行要处处讲究“诚信”,以高尚的诚信人格影响和感染学生,作好诚信的表率和楷模。对待学生,教师要做他们的长者,理解他们的苦衷,同情他们的处境,宽容他们的过失,保护他们的天性,要求学生做到的自己要先做到。在与家长交流沟通过程中,教师要做到把微笑留给家长、用真诚对待家长,用爱心打动家长,还要自我约束,明礼诚信,言出必行,取信于家长,不请家长办私事,不搞有偿家教等。记得我校有位教师讲述她去学生家里家访的事,当时她临时有事,但又告诉了学生要到她家,在犹豫之后这位教师最终做出选择,照常家访。在学生的门口她听到了这样对话,“老师一直教育我们要诚信,她说今天来就一定会来的,你们看,她不是来了嘛。”她的母亲还不住地说:“还是李帅说得对,老师就是老师,说话算数。”由此可见老师的一言一行在学生的心目中,占据着多么重要的地位啊!身为教育者的我们又怎能去伤害学生纯真的心呢?   

     (二)、发挥课堂主阵地的引领作用

       诚信的培养是一个系统工程,而学校是诚信教育很重要的场所。要把课堂建设成为学生道德教育的地方,就要充分发挥课堂主阵地的作用,即紧密联系学生生活实际和社会实际,积极改进教学方法和形式。教师要切实提高德育工作的针对性和实效性,必须把德育工作与各学科教学进行有效整合,贯穿于教育教学的各个环节。教师在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中,培养学生诚信的品质。德育课程和文科教学要结合教学内容,充分挖掘教材的思想性,寓诚信人物、事件于课堂教学之中。如“狼来了”这个故事学生都很熟悉的,故事中的小男孩两次撒谎骗人,失去了别人对他的信任,才导致了最终被狼吃掉的可悲下场。教师要抓住这个契机对学生进行诚信教育,让学生懂得:一个不具备诚信的人,最终只会害了自己。诚信是无价的!从而自然而然地引出“如何做一个诚实守信的好学生”的讨论。理科教学要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神。如考试不仅要认真作答,要诚实,倡导“诚信从我做起,坚决杜绝考试中的作弊行为”。教师要结合教学环节培养诚信品质,把诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中,从而实现教书和育诚的统一,最终完成教书育人的目标。


(三)、发挥家庭教育的亲情作用

       学生诚信思想的形成,不仅需要学校教育,更要优化家庭环境,使其对学生的教育、要求、影响连贯一致,在家庭里,父母与孩子朝夕相处,耳濡目染,潜移默化,所以,必须与家庭取得密切联系,携手合作,教育到位。教师可采取多种方式,如:家访,了解学生在家庭中的表现;开家长会、办家长学校,发放学校家庭联系卡,家长开放日。我班有一位学生,突然口袋里十分有钱,大手大脚乱花,同学们反映情况后,我耐心询问“钱从哪来的?”他脸通红的告诉我,是远在桂林的舅舅给了一百元钱。我联络上他妈妈,了解到他舅舅根本没回来,再进一步和他谈心,与他妈妈一起耐心教育,最后孩子承认了错误,是从家里拿了钱。这虽然是一件小事,但千里之堤,溃于蚁穴,只有杜绝他们的坏习惯,才能茁壮健康成长。家庭是孩子接触的第一环境,父母是亲情教育的第一位老师。家长的专制,对孩子的爱、温暖方面显得欠缺。孩子为了避免回家挨打,不由自主的撒谎。亲情不是溺爱,家长的溺爱,会让学生随心所欲,养成了好拿别人钱财的毛病,只有通过家长诚恳的亲情诚信教育,才能彻底堵绝此类现象。

(四)发挥社会环境的熏陶作用

       环境育人是不容置疑的,有时候的三车好话不如一次吓唬。社会实践是培养学生创新精神和实践能力的重要保证。因此教师要积极创造条件,让学生走向社会,参加社会公益劳动,军事训练和科技发明等社会实践活动。通过这些活动,培养学生热爱劳动的习惯在活动中培养学生的诚信品质。在开展以“新世纪我能行”及“我当一天的家”为主题的体验活动中,可以培养其诚信意识;组织学生走上街头,清扫街道,到福利院献爱心及植爱心树等的活动,可以使他们的身心在奉献中得以陶冶。通过组织学生以不同的方式走出校门为社会服务,当学生们自己的劳动成果得到承认的同时,极大的培养了学生们的责任意识。同时教师还要教育学生不仅在家里做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会也要做一个诚信的好公民。这样,当学生遇到一些不良的现象,也会增强一些防范能力。

           一定要学会诚信,坚守诚信,开展诚信教育,弘扬诚信美德,不仅有助于提高学生的道德素质和文明程度,而且能够有力地促进良好社会风尚的形成。让我们携起手来,共同营造诚信待人的校园环境,教育学生以诚信为本,以诚信为荣,弘扬和培育中华民族的传统美德,做一个堂堂正正的诚信。(选文)
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发表于 2014-7-5 09:28:57 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2014-7-5 09:47:40 | 显示全部楼层
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发表于 2014-7-5 09:53:40 | 显示全部楼层
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发表于 2014-7-5 10:08:54 | 显示全部楼层
子不教,父之过,教不严,师之惰。
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 楼主| 发表于 2014-7-5 13:34:10 | 显示全部楼层
嵩颍情 发表于 2014-7-5 10:08
子不教,父之过,教不严,师之惰。

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发表于 2014-7-19 21:42:49 | 显示全部楼层
路过看看
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 楼主| 发表于 2014-7-19 22:46:24 | 显示全部楼层
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